למה הציון יוצא נמוך מהפוטנציאל
ברוב המקרים, ציון נמוך לא נובע מ"לא יודע אנגלית" באופן גורף, אלא משילוב של פערים ממוקדים: אוצר מילים אקדמי חלקי, איטיות בקריאת הטקסט בפרק הבנת הנקרא, או פשוט חוסר היכרות עם מבנה המבחן וזמן שמתבזבז על שאלות שאין טעם להתעכב עליהן. גם לחץ וניהול זמן גרוע יכולים "לגזול" נקודות שהיו יכולות להיות שלכם בקלות.
יש גם הבדל גדול בין "לדעת אנגלית" ל"להכיר את סוגי השאלות הספציפיים" של אמירנט. מי שמגיע בלי היכרות עם מבנה השלמת המשפטים, ניסוח מחדש והבנת הנקרא מבזבז זמן יקר על פענוח הפורמט עצמו, במקום להתמקד בתוכן. זו אחת הסיבות שהכנה ממוקדת — כזו שמדמה את תנאי המבחן האמיתיים — נותנת קפיצה בציון גם בלי "ללמוד עוד אנגלית" באופן כללי.
